1. Identificação | |
Tipo de Referência | Capítulo de Livro (Book Section) |
Site | plutao.sid.inpe.br |
Código do Detentor | isadg {BR SPINPE} ibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S |
Identificador | 8JMKD3MGP3W/3RANJ9M |
Repositório | sid.inpe.br/plutao/2018/06.18.16.00.10 (acesso restrito) |
Última Atualização | 2020:09.24.11.36.20 (UTC) simone |
Repositório de Metadados | sid.inpe.br/plutao/2018/06.18.16.00.11 |
Última Atualização dos Metadados | 2021:01.03.02.11.01 (UTC) administrator |
DOI | 10.1007/978-3-319-77028-4_30 |
ISBN | 9783319770277 |
Rótulo | lattes: 1437264376997143 1 VasconcelosOlivGuimAyre:2018:GaApTe |
Chave de Citação | VasconcelosOlivGuimAyre:2018:GaApTe |
Título | Gamification applied in the teaching of agile scrum methodology |
Ano | 2018 |
Data de Acesso | 06 maio 2024 |
Tipo Secundário | PRE LI |
Número de Arquivos | 1 |
Tamanho | 191 KiB |
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2. Contextualização | |
Autor | 1 Vasconcelos, Luiz Eduardo Guarino de 2 Oliveira, Leonardo B. 3 Guimarães, Gabriel 4 Ayres, Felipe |
Grupo | 1 DIDSA-CGCPT-INPE-MCTIC-GOV-BR |
Afiliação | 1 Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) 2 Centro Universitário Teresa D'Ávila (UNIFATEA) 3 Centro Universitário Teresa D'Ávila (UNIFATEA) 4 Centro Universitário Teresa D'Ávila (UNIFATEA) |
Endereço de e-Mail do Autor | 1 luiz.guarino@inpe.br |
Editor | Lafiti, S. |
Título do Livro | Information technology: new generations |
Editora (Publisher) | Springer |
Cidade | Berlin |
Volume | 738 |
Páginas | 207-212 |
Título da Série | Advances in Intelligent Systems and Computing |
Histórico (UTC) | 2018-06-18 16:00:11 :: lattes -> administrator :: 2018-06-19 11:34:30 :: administrator -> lattes :: 2018 2018-06-19 12:14:26 :: lattes -> administrator :: 2018 2019-02-22 19:28:52 :: administrator -> simone :: 2018 2020-09-24 11:36:20 :: simone -> administrator :: 2018 2021-01-03 02:11:01 :: administrator -> simone :: 2018 |
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3. Conteúdo e estrutura | |
É a matriz ou uma cópia? | é a matriz |
Estágio do Conteúdo | concluido |
Transferível | 1 |
Tipo do Conteúdo | External Contribution |
Palavras-Chave | software engineering
Agile Methodology gamification classroom |
Resumo | The teaching of software development is not trivial, as it faces a great challenge that is to combine theory and practice of many concepts. Agile methodologies combined with active methodologies, such as Problem-based Learning (PBL), generate opportunities in the development of software projects in academic scenarios. However, some teams do not distribute activities evenly among members, hindering the learning and the project development. In this paper, we report a case study on the use of gamification as a motivating agent in the teaching-learning process of the agile Scrum methodology of software development combined with PBL. The gamification process was supported by a game called LevelLearn, that was created by the authors. At the end of the semester, a questionnaire about the influence of the game during the course was answered by the students. The results were satisfactory and showed that gamification motivated students and influenced the involvement with the developed project. |
Área | MET |
Arranjo | urlib.net > BDMCI > Fonds > Produção anterior à 2021 > DIDSA > Gamification applied in... |
Conteúdo da Pasta doc | acessar |
Conteúdo da Pasta source | não têm arquivos |
Conteúdo da Pasta agreement | não têm arquivos |
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4. Condições de acesso e uso | |
Idioma | pt |
Arquivo Alvo | vasconcelos_gamification.pdf |
Grupo de Usuários | lattes |
Visibilidade | shown |
Permissão de Leitura | deny from all and allow from 150.163 |
Permissão de Atualização | não transferida |
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5. Fontes relacionadas | |
Unidades Imediatamente Superiores | 8JMKD3MGPCW/43SRC6S |
URL (dados não confiáveis) | http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-77028-4_30 |
Acervo Hospedeiro | dpi.inpe.br/plutao@80/2008/08.19.15.01 |
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6. Notas | |
Campos Vazios | archivingpolicy archivist callnumber copyholder copyright creatorhistory descriptionlevel dissemination e-mailaddress edition format issn lineage mark mirrorrepository nextedition notes numberofvolumes orcid parameterlist parentrepositories previousedition previouslowerunit progress project readergroup resumeid rightsholder schedulinginformation secondarydate secondarykey secondarymark serieseditor session shorttitle sponsor subject tertiarymark tertiarytype translator versiontype |
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7. Controle da descrição | |
e-Mail (login) | simone |
atualizar | |
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